職教領域的辛勤探索者

梅州教育局 http://www.harmft.live時間:2013-08-01 瀏覽次數:

——記市技師學院伍小建

在去年11月全國數控技能大賽廣東選拔賽中,市技師學院取得了我市機械工種參賽史上的最好成績——9名選手中,8人晉級決賽,其中1人全省第三,2人全省第四。這些成績的取得與該校老師伍小建密不可分。

伍小建原是一名有著16年工作經驗的機械工程師。在工廠生產實踐中,他深深體會到經濟社會發展對高技能人才的迫切需求,萌生出到技校教書育人的想法。2004年,這個想法變為了現實,伍小建調職到市技師學院,成為了一名技校老師。市技師學院院長黃柳梅說:“從工程師到教師,不容易。但伍老師不氣餒,從零開始認真學習,虛心向同事請教教學方法,結合豐富的生產經驗走自己的實踐教學之路 。”就這樣一步一個腳印,伍小建從助理講師到講師,最后到高級講師,從預備技師到技師,最后到高級技師,成為了學院內同時具有兩個高級職稱的“雙師型”人才,教學和實訓水平都居于學院前列。

職業教育注重實操技能和實用知識。省、市技能競賽相當于普通中學高考,是對各技校職校教學水平的大檢閱。為了幫助學生提高實操水平,伍小建白天正常上課,晚上還經常指導學生訓練到11點多。身教重于言教。他的學生賴禮俊老師回憶說:“2010年,伍老師為了鼓勵學生學好知識、掌握技能,不顧體力、精力等方面的弱勢,親自參加梅州市職業技能大賽,在數控車工職工組比賽中,經過3小時理論仿真比賽和6小時高強度的實操,榮獲全市第一名。在伍老師的激勵下,學生們過五關斬六將,摘下了大賽數控車工、數控銑工學生組全市前三名。我也因為在這些比賽中取得優異成績得以留校執教。”

無論教學管理工作多么繁忙,伍小建都不放棄課題研究,省級以上教學科研獎項他獲得過十數次。2011年,他在指導學生模擬練習“圓弧面上車圓弧螺旋線”實操時發現了較好的加工方法。他意識到了這個課題的研究價值。考慮到學生參加競賽遇到此類難題的可能性,他在原題基礎上加大難度,將其提升至“在弧體上車雙半圓形螺旋面”,歷經一個月夜以繼日的研究實踐,摸索出一套較理想的加工方法。他立即把新題和解法教給學生,并寫成論文《弧體上雙半圓形螺旋面加工工藝與程序編制》,發表在《金屬加工》雜志。該論文在2012年我國技工教育最高水平的 “全國技工教育和職業培訓教學研究成果”評審中獲得了二等獎。

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